Piloter son école avec sérénité et bienveillance
L'équipe de direction apprend à organiser son action, communiquer clairement et maintenir un cadre serein.
Les objectifs
À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
- clarifier leur rôle de direction.
- poser des priorités partagées.
- conduire un échange professionnel apaisé.
- construire une relation de confiance avec les familles.
Le contenu
- Rôle de la direction, priorités et cadre de travail.
- Posture bienveillante, écoute et prise de décision.
- Communication dans l'équipe et prévention des tensions.
- Relation école-famille et accompagnement face aux difficultés d'un enfant.
Demi-journée 1 — Rôle de la direction, priorités et cadre de travail
Posture bienveillante, écoute et prise de décision
Questions de départ — piloter son école avec sérénité et bienveillance. Les situations réelles sont mises sur la table ; les attentes et le fil des deux demi-journées sont précisés.
Séquence 1 — Clarifier son rôle. Autodiagnostic individuel : ce qui relève de la direction, ce qui se délègue, ce qui attend. Mise en commun et apport bref sur le cadre de travail. La carte des priorités est complétée.
Séquence 2 — La posture au quotidien. Étude de deux situations types (une demande imprévue, un désaccord dans l'équipe) : écoute, reformulation, décision. Échange de pratiques sur ce qui aide vraiment à trancher sans brusquer.
Premier essai commenté — rôle de la direction, priorités et cadre de travail. Chaque participant nomme la priorité qu'il clarifie dès son retour.
Demi-journée 2 — Communication dans l'équipe et prévention des tensions
Relation école-famille et accompagnement face aux difficultés d'un enfant
Des observations à la transmission — communication dans l'équipe et prévention des tensions. Retour sur la priorité nommée le matin : ce qui a bougé, ce qui résiste.
Séquence 1 — Communiquer dans l'équipe. Mise en situation d'un point d'équipe : poser un message clair, accueillir les réactions, prévenir la tension avant qu'elle s'installe. Grille de préparation remise.
Séquence 2 — La relation école-famille. Étude de situation : un entretien avec une famille autour des difficultés d'un enfant. Trame d'entretien travaillée en binômes, puis échange de pratiques.
Synthèse présentée — piloter son école avec sérénité et bienveillance. La production finale rassemble les éléments suivants : deux engagements concrets.
En pratique
- Public visé
- Directions d'écoles maternelles et primaires, responsables pédagogiques et professionnels amenés à coordonner une équipe scolaire.
- Prérequis
- Aucun prérequis.
- Durée
- 1 jour (7 h).
- Méthodes mobilisées
- Apports simples, autodiagnostic, étude de situations, échanges de pratiques et mises en situation.
- Évaluation des acquis
- Quiz de repérage, mise en situation d'un entretien et grille d'observation.
- Accessibilité handicap
- Nous étudions chaque situation avec vous et adaptons la session avec votre structure. Référent handicap : handicap@kesher-formation.com
- Effectif
- Groupe de 5 à 10 personnes en général. Équipe plus petite ou plus grande : nous consulter — le programme et le devis s'adaptent.
- Lieu
- Dans votre structure : nous venons à vous. Une autre organisation vous arrangerait ? Parlons-en.
- Tarif
- Tarif indicatif : 1 800 € par journée de formation (7 h), pour le groupe. Personnalisation du tarif sur devis pour le prix final.
- Délai d'accès
- Nous calons la session avec votre structure — comptez en général de deux à six semaines entre votre demande et le démarrage.
- Indicateurs de résultats
- En cours de constitution pour ce catalogue — publiés après les premières sessions suivies.
- Reconnaissance
- Attestation de fin de formation — cette formation ne délivre ni diplôme ni titre enregistré.
- Financement
- Prise en charge possible par votre OPCO, au titre du plan de développement des compétences. Nous vous guidons dans la demande.
Vous y pensez pour votre équipe ?
Le programme de « Piloter son école avec sérénité et bienveillance » s'adapte à votre école — parlons de vos dates et de votre équipe.
① Vous nous appelez — vos dates, votre effectif, vos priorités. ② Vous recevez le programme adapté et le devis. ③ À votre accord, la session est calée.
Adapter le programme à votre équipePage mise à jour le 6 août 2026.