CAP AEPE — Accompagnant Éducatif Petite Enfance

L'objectif : obtenir le CAP Accompagnant éducatif petite enfance — un diplôme national — et travailler auprès des enfants de moins de six ans.

Professionnel qualifié et compétent, l'accompagnant éducatif petite enfance accueille et encadre les enfants durant les activités de la vie quotidienne comme durant les temps de jeux et de loisirs. Il contribue à leur autonomie et répond à leurs différents besoins. Il travaille au sein de structures d'accueil collectif (crèches, halte-garderies, multi-accueils) auprès d'une équipe pluridisciplinaire, ou en milieu familial.

Le titulaire du CAP AEPE réalise des activités de soins quotidiens (préparation de repas, soins d'hygiène) et des activités d'éveil contribuant au développement affectif et intellectuel de l'enfant et à son autonomie.

La rentrée principale a lieu la première semaine de septembre. Le rythme dépend de la filière et de votre parcours — apprentissage, CPF ou plan de développement des compétences — et un programme dédié vous est envoyé avant la rentrée.

La formation vise notamment à : identifier les besoins de l'enfant et y répondre de façon adaptée · sécuriser l'enfant sur le plan physique et psychique (gestes de premiers secours) · mettre en œuvre des activités de jeux et de loisirs · contribuer à l'acquisition de son autonomie · installer et sécuriser ses espaces de vie · préparer et servir collations et repas · travailler en équipe.

• Contrat d'apprentissage : 16 ans minimum (15 ans avec dérogation si 3ᵉ complétée), jusqu'à 29 ans révolus — règle générale, avec des exceptions : voir « L'apprentissage après 30 ans ».
• Candidat individuel (candidat libre), sans formation : majeur au 31 décembre de l'année de l'examen. En formation — scolaire, apprentissage, continue — pas de condition d'âge propre à l'examen.
• Aucune condition de diplôme n'est requise.
• Profils : tout public — salariés, étudiants, demandeurs d'emploi.

Les périodes en milieu professionnel (arrêtés du 2 mai et du 28 août 2025)

L'expérience exigée dépend de votre statut. En apprentissage, votre contrat couvre l'expérience — avec une obligation propre : 3 semaines minimum auprès d'enfants de moins de 3 ans, sans lesquelles l'épreuve EP1 n'est pas validée. En voie scolaire : 14 semaines, sur au moins deux structures différentes, dont 3 semaines auprès des moins de 3 ans. En formation continue : 14 semaines en entreprise, ou une activité d'au moins 6 mois à temps plein l'année précédant l'examen. Ces périodes doivent, pour un candidat qui se présente sans formation, dater de moins de 3 ans.

Le CAP en 1 an : pour qui ?

Le parcours standard se fait en 2 ans. Le parcours en 1 an s'adresse aux profils qui peuvent aller plus vite : plus de 20 ans, une vraie expérience professionnelle, une grande aisance à comprendre et à apprendre — ou un diplôme déjà obtenu qui dispense des matières générales. Selon votre dossier, la dispense de deuxième année est parfois accordée d'office par l'académie, qui a ses propres critères ; dans les autres cas, c'est nous qui la demandons, et l'académie décide. Nous faisons le point sur votre situation dès le premier échange.

On peut s'inscrire toute l'année, et entrer en cours d'année sous conditions : la période de formation est alors ajustée à votre date d'entrée, sans jamais passer sous le volume requis. Mais pour viser le parcours en 1 an, inscrivez-vous avant novembre — c'est à ce moment-là que nous procédons aux inscriptions à l'examen (plateforme Cyclades).

La formation s'appuie sur un plateau technique équipé pour les pratiques de cuisine, de bio-nettoyage et de puériculture : électroménager complet, point d'eau, poupons de soin, baignoire, table à langer, matériel de préparation des biberons, et tout le nécessaire aux techniques d'animation (peinture, papeterie, matériel de récupération…).

Les salles de formation sont équipées de vidéoprojecteurs ; une salle multimédia en accès libre permet les exercices en groupe ou en individuel. Dès l'entrée en formation, chaque stagiaire dispose des cours en visioconférence, en direct, d'un accès à notre plateforme de cours (ressources pédagogiques, replays des cours passés, liaison personnalisée avec les formateurs) et d'un coaching à distance (supports de cours, travaux dirigés, exercices à la demande).

Tout au long de la formation, le responsable pédagogique assure un suivi de chaque stagiaire, au niveau du centre (relevé de notes) comme de l'entreprise (carnet de liaison).

• Feuilles de présence.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Mises en situation.
• Formulaires d'évaluation de la formation.
• Des évaluations permanentes tout au long du cursus, pour apprécier les acquis et repérer les difficultés.
• Chaque semestre, des évaluations formelles de l'ensemble des matières, type examens blancs, pour se préparer à la méthodologie de l'examen final.

Employé de crèche ou de garderie, assistant maternel, agent territorial spécialisé des écoles maternelles (après concours), garde d'enfants à domicile… Les besoins en personnel qualifié pour s'occuper des jeunes enfants ne cessent d'augmenter, et l'accueil des moins de trois ans est devenu un enjeu de société.

Le CAP AEPE permet aussi de postuler comme AESH, accompagnant d'élèves en situation de handicap, à l'école, au collège ou au lycée : devenir AESH avec le CAP AEPE.

Et pour continuer après le CAP :

• Diplômes d'État d'Auxiliaire de puériculture et d'Aide-soignant.
• Diplôme d'État d'Accompagnant Éducatif et Social (à domicile ou en structure).
• Bac pro Services aux personnes et aux territoires.
• Le DEEJE (Éducateur de jeunes enfants) : il n'y a plus de concours d'entrée — admission sur dossier et entretien, après le bac ou un titre de niveau 4, ou sous conditions sans le bac.