L'observation : un outil individuel à partager en équipe
L'équipe apprend à partager des observations précises et les utiliser pour ajuster une pratique collective.
Les objectifs
À l'issue de la formation, les professionnels seront capables de :
- observer une situation de travail ou d'accueil à partir de faits précis.
- distinguer ce qui est observé de ce qui est interprété.
- organiser leurs observations pour les partager avec l'équipe.
- formuler une observation utile à l'ajustement d'une pratique collective.
Le contenu
- Construire une observation précise et située
- Partager l'observation et soutenir l'ajustement en équipe
Demi-journée 1 — Construire une observation précise et située
Situations observées — observations à partager en équipe. Le choix initial porte sur des situations d'accueil ou de travail à observer ; il permet de préciser ce qui doit être décrit.
Séquence 1 — Décrire ce qui est observé. Après un apport structuré, les professionnels distinguent les faits observables, le contexte et les premières interprétations. Chacun compare des descriptions d'une même situation et reformule les éléments qui peuvent être partagés. La trace individuelle consigne un critère pour rendre son observation plus précise.
Séquence 2 — Situer l'observation individuelle. À l'aide d'études de situations et d'échanges de pratiques, l'équipe examine comment une observation personnelle peut être reliée au contexte de l'accueil ou du travail. Les participants choisissent les éléments utiles à conserver et formulent une question pour poursuivre l'observation. Une description structurée d'une situation est produite.
Relevé d'observation — construire une observation précise et située. La mise en commun vérifie la façon de décrire une situation à partir de faits et distinguer observation et interprétation.
Demi-journée 2 — Partager l'observation et soutenir l'ajustement en équipe
De l'observation à l'accompagnement — partager l'observation et soutenir l'ajustement en équipe. Chacun reprend les descriptions de la première demi-journée et prépare leur partage avec les collègues.
Séquence 1 — Partager sans imposer. Dans le cadre d'exercices de formulation, les participants présentent une observation et testent des façons de la partager sans imposer une interprétation. Chacun écoute, questionne et reformule les éléments utiles au travail collectif. Chaque personne formule une phrase d'ouverture pour partager une observation.
Séquence 2 — Relier l'observation à l'ajustement. En mises en situation, l'équipe relie une observation à une question de pratique et imagine un ajustement à discuter en équipe. Les professionnels comparent les effets possibles de leurs propositions et choisissent celle qui reste cohérente avec la situation décrite. Ils retiennent une action de partage à tester dans leur équipe.
Observation structurée — observations à partager en équipe. La synthèse finale relie les repères nécessaires pour mettre en commun des observations précises et choisir un ajustement de pratique à discuter collectivement.
En pratique
- Public visé
- Professionnels des crèches et des écoles maternelles.
- Prérequis
- Aucun prérequis.
- Durée
- 1 jour (7 h).
- Méthodes mobilisées
- Apports structurés, études de situations, échanges de pratiques, exercices de formulation et mises en situation d'observation et de partage.
- Évaluation des acquis
- Description d'une situation observée, reformulation factuelle et présentation d'un partage d'observation en équipe.
- Accessibilité handicap
- Nous étudions chaque situation avec vous et adaptons la session avec votre structure. Référent handicap : handicap@kesher-formation.com
- Effectif
- Groupe de 5 à 10 personnes en général. Équipe plus petite ou plus grande : nous consulter — le programme et le devis s'adaptent.
- Lieu
- Dans votre structure : nous venons à vous — sur place, pas à distance.
- Tarif
- Tarif indicatif : 1 800 € par journée de formation (7 h), pour le groupe. Personnalisation du tarif sur devis pour le prix final.
- Délai d'accès
- Nous calons la session avec votre structure — comptez en général de deux à six semaines entre votre demande et le démarrage.
- Indicateurs de résultats
- En cours de constitution pour ce catalogue — publiés après les premières sessions suivies.
- Reconnaissance
- Attestation de fin de formation — cette formation ne délivre ni diplôme ni titre enregistré.
- Financement
- Prise en charge possible par votre OPCO, au titre du plan de développement des compétences. Nous vous guidons dans la demande.
Vous y pensez pour votre équipe ?
Le programme complet de « L'observation » est remis à votre structure et adapté à son contexte — parlons de votre équipe et de vos dates.
① Vous nous appelez — vos dates, votre effectif, vos priorités. ② Vous recevez le programme adapté et le devis. ③ À votre accord, la session est calée.
Adapter le programme à votre équipePage mise à jour le 7 août 2026.