Qualité d'accueil et éducation bienveillante en crèche

Construire en équipe votre projet d’accueil autour des besoins de l’enfant
Adapter ses pratiques professionnelles, éducatives et l’accompagnement bienveillant proposé aux enfants et aux parents
Définir la place de l’enfant et des parents au sein des EAJE
Créer un environnement et un accueil propices au bon développement de l’enfant

CONTENU DE LA FORMATION

- Fédérer et motiver les équipes en les associant à la diversification de l’accueil (régulier et occasionnel)
- Créer une dynamique de groupe et assurer les synergies entre les établissements et/ou entre les unités dans un même établissement
- Définir les différentes pratiques concrètes et réflexion sur leur mise en œuvre auprès de l’équipe

- - Identifier les différents types de repères dont a besoin un enfant : Physique, humain et psychique
  - Quels sont les repères (ex Rituels) à mettre en place ? Comment garantir leur stabilité ?
  - L’observation est un des outils majeurs de qualité de prise en charge de l’enfant et de sa famille
  - Adapter la posture professionnelle garantissant des attitudes de bienveillance envers tous les enfants accueillis
  - Observer afin d’évaluer, comprendre, améliorer la qualité de l’accueil et et des échanges avec les familles

- La crèche est un lieu privilégié permettant de favoriser la socialisation, le développement physique, cognitif, social et émotionnel de l’enfant.
- Définir les enjeux de la crèche pour un enfant et sa famille
- Zoom sur la plasticité cérébrale chez l’enfant (film)
- Mesurer l’impact

Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (Présentiel)
Accueil des apprenants dans une salle virtuelle dédiée à la formation (en distanciel)
Apports théoriques
Etude de cas concrets
Retours d’expérience
Ateliers