OBJECTIFS PEDAGOGIQUES de l’Analyse de Pratiques Professionnelles
- Échanger sur les expériences du quotidien qui posent question aux professionnels de l’équipe concernant le développement des enfants
- Identifier la part de l’émotion dans la prise en charge du groupe
- Analyser les pratiques afin de trouver des liens entre la proposition de l’adulte et le comportement de l’enfant en collectivité
- Améliorer les pratiques, définir des actions pour les équipes des professionnels et les enfants au sein de la crèche
Contenu de la formation
1ère partie (15 à 30 minutes): Ce premier temps est une « prise ou reprise de contact » depuis la réunion précédente. Il sert à échanger informations et nouvelles de chacun des présents et à en donner sur les absents.
2ème partie (1h15): C’est le temps du contact, du travail ; Il comprendra suivant l’évolution du groupe un ou plusieurs éléments tels que :
- des échanges sur un thème en lien à la pratique des personnes du groupe
- des exercices de réflexion en groupes
- des présentations par un ou plusieurs participants d’un élément de leur pratique sur lequel ils veulent
réfléchir l’exposé par un participant d’un problème qu’il rencontre avec un enfant, une collègue ou une famille
- Des exercices de visualisation pour mieux analyser la situation évoquée
- Alternance d’apports théoriques sur le développement du jeune enfant
3ème partie (15 minutes): Synthèse sur la séance qui s’achève et les points abordés.
L’animateur et le groupe définissent les objectifs/réflexions à mener avant la séance suivante.
Compétences visées
Au fil de séances le stagiaire sera amené à:
- DÉVELOPPER sa capacité d’analyse face aux situations rapportées par le groupe
- MOBILISER ses expériences du passé face aux mêmes situations
- FAIRE LE LIEN avec le projet pédagogique de la crèche
- UTILISER ses connaissances sur le développement de l’enfant
- S’APPUYER sur ses compétences d’observation et d’écoute
- S’ADAPTER à des situations nouvelles qui supposent une évolution dans les pratiques habituelles
- SE QUESTIONNER sur les choix faits dans le travail auprès des enfants ou dans l’accompagnement à la parentalité
Taux de satisfaction
| Données |
FORMATIONS COURTES 2021-2025 |
| Nb candidats (toutes formations courtes) |
100 |
| Taux satisfaction |
96,00% |
| Taux retour enquêtes |
60,00% |
Mise à jour : Décembre 2025
Profils des stagiaires
Travailler au sein d’une équipe petite enfance en EAJE; être inscrit dans un cursus lié à la petite enfance.
Prérequis :
Aucun
Accessibilité :
Notre organisme s’engage à accueillir les personnes en situation de handicap. Des aménagements peuvent être mis en place selon vos besoins. Pour toute demande, contactez notre référent handicap : handicap@kesher-formation.com
Moyens pédagogiques et techniques
Méthode interactive favorisant le transfert d’expériences, au moyen, selon les situations:
- de temps de parole
- de débats
- de tables rondes
- du Brainstorming
- du photo langage
- Alternant apports théoriques, questions, échanges d’expériences, partage d’opinions, échanges autour d’un thème, études de cas …
Dispositif de suivi de l’exécution de d’évaluation des résultats de la formation
- Exposé de cas concrets apportés par les stagiaires
- Questionnaire de satisfaction en fin de formation
Maximisez votre Potentiel avec la Formation en Analyse des Pratiques Professionnelles
Notre formation en analyse des pratiques professionnelles est conçue pour équiper les professionnels de tous secteurs avec des compétences analytiques essentielles. Cette formation ouvre la porte à une multitude de débouchés enrichissants.
- Développement Personnel et Professionnel : Les participants acquièrent des outils puissants pour l’auto-évaluation et le développement de compétences, essentiels pour une progression de carrière réussie.
- Management et Leadership : Idéale pour les managers et leaders, cette formation aide à mieux comprendre et optimiser les dynamiques d’équipe et les stratégies de gestion.
- Conseil et Coaching : Devenez un conseiller ou coach professionnel, guidant efficacement les autres dans leur développement et leur réussite professionnelle.
- Ressources Humaines : Les professionnels des RH trouveront dans cette formation des méthodes efficaces pour évaluer et développer les talents au sein de l’organisation.
- Formation et Enseignement : Les formateurs et éducateurs peuvent utiliser ces compétences pour améliorer leurs méthodes d’enseignement et d’encadrement.
- Analyse Organisationnelle : Cette formation est également précieuse pour ceux qui visent à optimiser les processus et la performance organisationnelle.
En intégrant l’analyse des pratiques professionnelles dans votre parcours, vous vous positionnez non seulement comme un professionnel compétent et réfléchi, mais aussi comme un acteur clé dans l’amélioration continue de votre environnement de travail.
