Les maltraitances faites aux enfants constituent un réel problème de santé publique : commençant la plupart du
temps précocement dans la vie, elles engagent souvent le pronostic vital. De plus, elles sont statistiquement liées à de
nombreux problèmes somatiques, psychologiques, cognitifs et d’insertion sociale à l’âge adulte.
Les violences éducatives ordinaires, et parmi elles, les douces violences sont des pratiques parentales et
professionnelles, non conscientes, ancrées dans le quotidien relationnel avec l’enfant.
Cette formation permet de définir ces comportements et aide les professionnels à déterminer à quel moment ils
doivent agir sur les différentes formes de maltraitance.
Elle met en lumière la façon dont les douces violences peuvent s’inscrire dans notre quotidien professionnel et invite à
s’interroger sur les outils pouvant être mis en place afin de les éviter et, ainsi, répondre pleinement aux besoins des
jeunes enfants.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
- Définir ce que sont la maltraitance et les violences éducatives ordinaires, les situer dans la loi française
actuelle
- Identifier et repérer les différentes formes de maltraitance
- Savoir agir en cas de maltraitance, dans le respect du secret professionnel
- Identifier et repérer les douces violences dans le quotidien professionnel
- Saisir les impacts des douces violences sur le développement de l’enfant
- Mettre en place des pratiques professionnelles adéquates pour penser et éviter les douces violences
Compétences visées
- IDENTIFIER et DÉFINIR la maltraitance, les douces violences et les violences éducatives ordinaires
- REPÉRER les éléments qui favorisent la survenue des douces violences
- CONNAÎTRE les risques inhérents à la pratique des douces violences
- METTRE EN PLACE des outils de prévention afin de les éviter
- ENGAGER UNE RÉFLEXION COLLECTIVE (pro/pro ou parent/pro) autour de ce sujet
Programme de la formation
- Définition des différentes formes de maltraitance, de la violences éducatives ordinaires et des douces
violences
- Éléments juridiques et devoir d’agir
- Description des douces violences selon 5 grands temps d’accueil du jeune enfant
- Facteurs de vulnérabilité pour l’adulte
- Risques et conséquences de l’utilisation des douces violences /VEO
Taux de satisfaction
| Données |
FORMATIONS COURTES 2021-2025 |
| Nb candidats (toutes formations courtes) |
100 |
| Taux satisfaction |
96,00% |
| Taux retour enquêtes |
60,00% |
Mise à jour : Décembre 2025
Profils des stagiaires
Travailler au sein d’une équipe petite enfance en EAJE; être inscrit dans un cursus lié à la petite enfance.
Prérequis :
Aucun
Accessibilité :
Notre organisme s’engage à accueillir les personnes en situation de handicap. Des aménagements peuvent être mis en place selon vos besoins. Pour toute demande, contactez notre référent handicap : handicap@kesher-formation.com
Moyens pédagogiques et techniques
La formation alterne des exposés théoriques, des jeux de rôle, des études de cas concrets, des apports vidéos. Des
outils basés sur les pédagogies ludiques ponctuent avec efficacité la journée.
Dispositif de suivi de l’exécution de d’évaluation des résultats de la formation
- Entre chaque temps fort de la journée, différentes activités créatives permettent aux participants de
s’approprier les notions qui viennent d’être abordées et aux formateurs d’en vérifier la bonne compréhension
- Une évaluation des connaissances acquises, sous forme de QCM et de questions ouvertes, est proposée en fin
de journée A l’issue de la formation, deux évaluations sont établies par les participants, une « à chaud » et une
« à froid ».
La formation professionnelle axée sur les maltraitances et les douces violences prépare à divers débouchés importants dans plusieurs secteurs
- Travail Social : Professionnels capables d’identifier et d’intervenir dans des situations de maltraitance ou de douces violences, notamment dans des rôles tels qu’éducateurs spécialisés, assistants sociaux, ou intervenants en protection de l’enfance.
- Santé et Soins : Infirmiers, aides-soignants, et autres professionnels de santé peuvent utiliser ces compétences pour mieux repérer et gérer les cas de maltraitance, notamment dans les services pédiatriques, psychiatriques ou gériatriques.
- Éducation et Enseignement : Enseignants, éducateurs et personnel scolaire formés à reconnaître et à réagir aux signes de maltraitance ou de douces violences chez les enfants et adolescents.
- Justice et Droit : Professionnels du droit, comme les avocats spécialisés en droit de la famille ou de l’enfance, les juristes, et les magistrats, peuvent bénéficier de cette formation pour mieux comprendre les cas de maltraitance qu’ils traitent.
- Secteur Associatif et ONG : Travailler dans des ONG ou associations qui luttent contre la maltraitance des enfants et des adultes, ou qui fournissent du soutien aux victimes.
- Ressources Humaines : Dans le secteur privé, les professionnels des RH formés peuvent mieux repérer et gérer les situations de douces violences au travail.
- Formation et Sensibilisation : Devenir formateur ou conférencier dans le domaine de la prévention de la maltraitance et des douces violences
